兰兰妈非常苦恼，因为她的宝贝女儿对她越来越生疏了，就连晚上都说要跟奶奶睡，不跟妈妈睡。奶奶问原因，原来是兰兰觉得妈妈管得太多，限制得太多，无论她做什么，妈妈总是说“不行”、“不能”、“不要”等字眼，让兰兰心里很不开心，她不但不想亲近妈妈，还对妈妈起了逆反心理，妈妈越说不可以的事情，她越想去尝试，让妈妈头疼不已。

其实，很多父母都有这样的苦恼，比如不让孩子爬高，但说了无数次“不”之后，孩子还是不听。这是因为父母不明白孩子的心理，不懂得语言艺术，经常说“不”，不但影响亲子关系，还会对孩子产生不良影响。

一、对孩子说“不”，本是为孩子好，却对孩子产生不良影响。

1.影响孩子的认知能力和探索能力。

孩子在1岁以后，就开始产生了自我意识，很多新鲜的事情都想去尝试，他们渴望在独立行动中获得快乐、获得体验的快感，从而获得自信。如果父母总是对孩子说“不”，就会打击孩子的积极性，让孩子变得不敢尝试，从而阻碍了孩子的探索欲望和认知能力。

2.影响孩子的思维能力。

无论孩子做什么，父母都简单粗暴的说“不”的话，这种思维方式很快就会复制到孩子身上，以后孩子遇到任何问题时，都会懒得思考，懒得尝试，如果被逼急了，就会直接说“不会”、“不行”、“不做”，在学习上也是如此，只会直线思维，不会发散思维，影响学习成绩。

3，会让孩子变得逆反。

有的孩子个性很倔，或者正好出于逆反期，如果父母总是对孩子说“不”的话，他就会想故意跟父母对着干，渐渐地，只要看到哪件事会惹父母生气他就故意去做，久而久之，变得无法无天，谁都管不住。

其实，很多时候，只要父母改变一下态度，学会用更好的说话方式跟孩子交流，孩子才会更听话。

下面，给父母举三个例子，看看到底不同的说话方式，会产生怎样不同的效果。

二、父母说话方式不同，效果大不同。

1.催促孩子睡觉时，命令的语气和商量的语气效果大不同。

当孩子一直看电视或玩手机，不肯睡觉时：

命令式父母会说：“不许再看了，马上去睡觉!”这时孩子会想：“我一点都不困，非要我在这个时间睡觉，我一点都不乐意。”最后的结果，就是孩子可能会继续看手机，或者不情不愿躺在床上，一直睡不着。

会商量的父母会说：“还有10分钟就到睡觉时间了，要不先去洗漱?然后妈妈给你讲故事，一直讲到你睡着为止?”这时孩子会想：“听故事也是一个不错的选择!”最后的结果，可能孩子就会去乖乖洗漱，乖乖躺床上了。

2.当孩子犯错时，抱怨的语气和理解的语气效果大不同。

当孩子不小心把东西打碎了时：

抱怨式父母会说：“你怎么这么笨?什么都做不好，以后别想我再给你买东西了!”这时孩子会很沮丧，觉得自己真的很差劲，从而变得自卑;或是变得很逆反，觉得父母不了解自己，什么都想跟父母对着干。

理解式父母会说：“下次一定注意哦，打碎东西很容易割伤脚，不过妈妈也有打碎东西的时候，不如我们想想怎么把它粘好?”这时孩子会对父母充满感激，也会努力为自己犯的错误去补救和改正。

3.当孩子生气和哭泣时，挖苦的语气和鼓励的语气效果大不同。

当孩子委屈和哭泣时：

挖苦式父母会说：“一点小事就哭哭哭，真没用，我怎么有你这样的孩子?”这时孩子会觉得很沮丧，觉得自己不被理解，会变得越来越脆弱，跟父母越来越生疏。

鼓励式父母会说：“你先不要哭，跟妈妈说说哭的原因，看妈妈有没有办法帮你解决?”这时孩子会觉得父母是自己坚实的后盾，以后什么事都愿意跟父母说，亲子关系也会越来越亲密。

既然父母说话的方式不同，会产生如此不同的效果，那么，当父母不想让孩子做某件事时，该如何巧妙地说“不”呢?

三、父母如何巧妙地对孩子说“不”。

1.把消极干预变成正面引导。

心理学有个研究：语言会激发图像和观念，意思是说，当我们跟孩子说一个事情时，孩子脑中就会形成一个画面，然后不自觉将这个画面变成现实。

比如，孩子正在爬高，如果父母跑过去说：“不要再爬了，再爬就摔下来了!”这时孩子就会不自觉从脑中形成摔跤的画面，一走神，说不定就真摔下来了。

如果把这种消极干预变成积极引导的话，效果就大不同了。父母可以在旁边小心护着，然后引导孩子：“你要扶好，慢慢地爬，小心那里凸起的地方。”等孩子爬下来后，父母可以说：“刚刚妈妈好担心你哦，如果你摔下来的话，妈妈会很心疼的，以后不要再这样了好吗?”为了不让妈妈担心，孩子以后肯定不会再盲目爬高了。

2.给孩子展示后果。

比如，孩子要爬高，父母可以表演重重摔在地上的动作，并伴以夸张的疼痛表情，让孩子知道害怕;如果孩子要去摸插座，父母可以调出手机里别人触电的视频，让孩子知道后果;如果孩子想去碰热水壶，父母可以给孩子讲被水烫伤换皮的一些故事，形容换皮有多疼有多丑等等，让孩子自己知道后果，从而不再尝试。

3.用同理心表达对孩子的尊重，让孩子自己选择。

假如孩子饿着肚子想吃冰激淋，父母可以先对孩子表示理解，说：“妈妈也好想吃啊，因为太好吃了!”接着再说：“可是我上次吃了后，肚子疼得腰都直不起来了，还上吐下泻，太难受了，你记得吗?”这时孩子会想起妈妈生病的样子。妈妈可以趁此机会接着说：“那你现在是想吃冰激淋?还是想生病呢?”孩子自然不想生病，就会乖乖放下冰激淋了。

总之，尽量少跟孩子说“不”，多跟孩子正面表达，注意态度，多说多交流，你一定会收获一个听话懂事的孩子!

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